1. 政治靠前，思想统一。

　　将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程，有目标、有要求、有措施、有督导、有成效、有评价，学校组织全体干部教师深入研读关于社会主义核心价值观实践教育的各项工作文件及会议精神，提出了“回归教育本真描绘多彩童年”的教学理念，开展多种理论联系实际系列活动，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，使全校师生深刻理解社会主义核心价值观，并提升在思想上，落实在行动中。

 2. 教育双升，提质增效。           
       着力重视提升学生行为规范养成教育和文明礼仪教育，分阶段、分层面、分侧重、分实效。以“中国梦”为主题，深入开展道德实践和社会实践活动，有计划安排，有活动方案，活动总结。以童歌童谣的形式，组织开展了优秀童谣征集评选活动，并汇编成童谣集《童声童语》;开展八礼四仪系列文明礼仪活动，成为学生们学习和生活的一种文明操守;依托校本教材，编写了《润德.塑行--核心价值观引领我成长》、《我和三小的美丽约定》、《廉洁之花满校园》、《童声童语》、《爱满三小》等书籍，通过不同的阶段、不同的层面、不同的侧重，让社会主义核心价值观落地生根;融合传统文化，推进经典诵读进教材、进课堂、进课外、进网络、进评价体系;加强传统文化教育，培养学生的核心素养，成立了“三小民乐团”;开展了武术韵律操《中国龙》和古典对韵诗《笠翁对韵》相融合的大课间活动，“诵读经典诗文，润泽多彩童年”的主题升旗仪式，“读国学经典，筑中国灵魂”的运动会。

 3. 机体联合，三项结合。
        健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，健全和完善学校、社会、家庭“三结合”的教育;建立家长委员会，做到学校与家庭、社会的和谐;依托浉河区未成年人心理健康辅导中心定期开展多种心理辅导活动。